3、现代化理论的学术批评

关于现代化理论的学术批评来自很多方面，包括主流社会学家和激进社会学家（So，1990）。特别是在20世纪70～80年代，关于现代化理论的批评之声此起彼伏。

首先，经典现代化理论存在许多缺陷而引起批评（表2-5），如现代化概念的时间不确定、内涵的宽泛和偏见（对部分国家和富人有利），现代性和传统性概念的模糊、主观和不对称，现代化理论的笼统和滞后等。其次，发展方向不是单向的而应是多向的，发展路径不是单线的而应是多线的（有时具有非连续性），传统价值的意义不能完全否定。其三，不能过于乐观，不能忽视外部因素等。在一些发展中国家，采用经典现代化理论并没有取得预期效果。

现代化理论的问题和现代化实践的问题是两个不同概念，需要区别对待。

关于现代化理论的批评，揭示了研究工作的不足，为理论发展和深入研究开辟了新空间。

关于现代化实践的问题，可能是现代化的一种“伴生现象”或“副作用”（副产品），或者是现代化实践的失误。如果能够事前认识问题，就有可能避免问题发生。现代化先行国家出现的问题，为后发国家提供了历史经验和借鉴。现代化实践中出现的问题，有人称其为“现代病”，如环境污染、生态退化、人性淡漠、国际冲突、贫富差距和经济危机等。实践问题与思想观念有关，副作用不是不可避免的，但要完全避免也是有困难的。

在现代化席卷全球的同时，也存在反现代化思潮（艾恺，1991）。这里不作专门讨论。