中国教育发展报告发布 教育公平北京不及格(实录)

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中国城市教育满意度调查：教育公平北京不及格

中国教育发展报告(2009)发布 探究年度教育热点

21世纪教育研究院院长、中国教育蓝皮书主编杨东平在今天举行的“中国教育蓝皮书发布暨教育改革和发展研讨会”披露，通过对6各省市8所高中的调查，以及对江苏省的一所重点中学30年的跟踪调查，得到了一个基本结论，就是政府管理者、企业管理者、专业技术人员等传统和新兴的优势阶层的子女获得了进入重点高中的机会。

这印证了今年温家宝总理的一个发言，大学生中农村学生的比例越来越低。

杨东平说，实际上大学生中的学生家庭和阶层分布是高中的延续，或者说这种不公更重要的体现在高中学校的学生结构中。大概的情况是：重点中学中的学生比例和他的社会阶层的比例相比，差距最大的一个是私营企业者，一个是个体工商户，还有经理人员。在当前的社会当中，他们在获得更多的经济资本的时候，也获得了更大的文化资本。国家管理者阶层和专业技术阶层也是传统的阶层。

杨东平表示，差距最大的是农民阶层，重点中学中来自农村的学生比他们在社会的实际结构低45个百分点。根据对江苏的一所重点中学的调查，它在1978年的时候，学生当中来自于政府、企业、专业人员的比重是44.7%，到了2008年，达到了77.6%，增长了30个百分点左右。而工人、农民的比重从1978年的42.4%，降低到2008年的5.9%，降低了将近38个百分点。这两个数据的差距非常显著。

杨东平强调，所以关注中等教育和技术教育的重点学校制度，防止重点学校制度成为凝聚和扩大社会差距的机制。这是一个重要问题。