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于丹忧心独生子女素质教育 吁小学增加公益教育
中国发展门户网 www.chinagate.com.cn  2008 年 04 月 14 日 
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资料图:2008年4月5日晚,著名学者、北京师范大学教授于丹来到山东曲阜,作为刚刚开设的“孔子学堂”首位主讲人登上杏坛的讲台。 中新社发 张侃 摄

中新网4月13日电(记者 应妮)在13日一个主题为“让中华优秀传统文化走进校园”的小学校长论坛上,著名学者于丹表达了对当下独生子女素质教育的忧虑,并直言希望小学教育中能补充公益教育,让独生子女从小学会“分享”的快乐。

于丹在《阅读经典 感悟成长》的演讲中表达了对当今大学生素质的失望,“高分低能现象非常普遍,人格失衡状态表现在种种方面,如人际关系处理上、工作学习压力上……而这些在大学阶段来补课已然来不及了,这都是应该在小学教育阶段完成的。”

她建议小学增加公益教育,“每周一到两个下午完全用来在社会上做公益,做一些力所能及的事情,懂得要付出才能换回在社会上的价值,同时也认识到劳动的艰辛,他们在家里拥有的一切并不是本来就应得的,从而知道感恩父母”。

河南南阳市教研室负责全市语文教研工作的施宛华参加了这次会议。她一直有一个想法,在南阳地区组织一个长期的经典诵读活动。她说:“这对孩子们的成长和地区的文化建设具有双重意义。”

武汉地区有约30名校长参加论坛。这个地区的很多小学非常重视传统文化教育,开展了丰富多彩的活动。

一位北京的与会代表,前不久作为孩子家长参加了中国人民大学附属幼儿园的家长会。这所幼儿园教孩子背诵《三字经》和《老子》;家长们就是否应该教这些东西展开了激烈争论。这位代表说:“一些学历很高的家长认为,读这些东西固然没有多少看得出来的好处,也没有多少明显的坏处。读就读吧。”

中华书局总经理、总编辑李岩说:“论坛从一个侧面表达了我们的一种忧虑。古代经典需要通过一代一代的读者来传承,我们盼望优秀的传统文化出版物拥有一大批未来的读者。”

论坛承办单位《中华活页文选》杂志社,今年迎来了复刊10周年。他们把这次论坛作为自己最重要的纪念活动。(完)

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