参观、讨论、文艺汇演之外，更要思考“五四”精神的当代价值

今天，大学生该怎样纪念“五四”

90年弹指一挥间。1919年的“五四”运动，青年学生以一腔爱国热血为救亡图存、振兴中华而奔走呼号。曾经的辉煌，如今有多少沉淀在当代青年的心里？在校大学生是否仍然将“五四”精神铭记于心？

纪念“五四”要与当代现实相结合

“五四”临近，某高校论坛上一个学生在自己的博客里这样写道：“很快就要迎来"五四"青年节了，学校里也开始为它而准备各种各样的活动，说实话，长期以来，这个节日都是在学校的文艺汇演中度过的。

”

对此，北京理工大学生命科学与技术学院分团委书记王征说：“如今一些高校组织纪念"五四"的活动，不外乎是参观、讨论、学习什么的，无法引起学生共鸣。这就导致大多数大学生对"五四"的认识，还停留于表面，对"五四"所蕴含的精神内涵没有过多的思考。”

今年，在北京大学纪念“五四”运动90周年的系列活动中，有两场电影的放映非常引人关注，一场是《李大钊》，一场是《孟二冬》，前者是“五四”运动的旗手，中国最早的马克思主义者之一；后者是当代中国知识分子的优秀代表，是为人师表、品德高尚的典范，两场电影的放映体现了北大纪念“五四”运动的精心安排。

“我们纪念"五四"，不能单就历史谈历史，而是要通过各种各样的教育形式，深入探讨当代青年与"五四"精神的关系，让学生们去关注、去思考，与新时期新形势相结合。”北京大学学生工作部部长马化祥说，“就像这两部电影的放映，就是传承革命历史、颂扬时代先锋的一种体现，相信会给学生带来不同的感受。”

北京师范大学早在今年4月初就发起了“弘扬"五四"精神主题党日活动”，全校50多个学生党支部自己设计纪念活动，有的和专业结合探讨“五四”精神，有的走进社区服务群众，还有的院系组织学生参观鲁迅博物馆，学生自己做讲解员，边讲解边讨论，通过了解历史，分析现实问题。北师大学生工作部部长梁家峰说：“高校纪念"五四"应该着重探讨"五四"精神的当代价值，我理解，就是培养学生敢于担当、勇于奉献、努力创新、永远站在时代前列的责任感和上进心。”