2009年9月4日，在北京市第三十五中学，温家宝在旁听初二（五）班的课。

2010年1月30日，温家宝到河北偏桥村看望村民，并在村民苏洪喜家中与村民座谈。

我们所做的一切，都是为了让人民生活得更加幸福、更有尊严

这个春天多雪、寒冷，但“尊严”一词在这样的日子里反复温暖着人心。

2月12日，温家宝在春节团拜会上公开承诺：我们所做的一切，都是为了让人民生活得更加幸福、更有尊严。

在政府工作报告中，他再次重申这一点。“尊严”第一次以这样的含义被写入政府工作报告。

何谓尊严？

2月27日，元宵节的前一天，温总理走进中国政府网访谈室，与网友交流。在对尊严作进一步阐释时，他说：“国家发展最终目的是为了满足人民群众日益增长的物质文化需求，除此之外，别无其他。”

幼有所教，老有所养，学有所用，劳有所得，病有所医，住有所居，这些都是人民的尊严。

这些都是最切实的民生问题，也是公民最基本的权利。过去的这一年，温家宝正是在践行这个承诺。

知“蜗居”之苦为民置房

我也知道所谓“蜗居”的滋味。因为我从小学到离开家的时候，全家5口人只有9平方米的住房。当然，时代不同了，我们应当按现在的条件来改善群众的住房。

经济发展最终是为了改善民生，在应对金融危机之时，温家宝始终不忘把改善民生摆在重要位置。在财政非常困难的情况下，政府依然提高了退休职工的待遇和低保的水平。

对于城镇居民最关心的房价问题，温家宝深有感触。“我也知道所谓‘蜗居’的滋味。因为我从小学到离开家的时候，全家5口人只有9平方米的住房。当然，时代不同了，我们应当按现在的条件来改善群众的住房。”

无论是网上交流，还是政府工作报告，温家宝都反复重申要坚决遏制部分城市房价过快上涨势头，满足人民群众的基本住房需求。

与此同时，他也提出了实实在在的举措：大规模实施保障性安居工程，建设保障性住房300万套，各类棚户区改造住房280万套；增加中低价位、中小套型普通商品房用地供应。

社会公平正义，是社会稳定的基础。温家宝认为，公平正义比太阳还要有光辉。

他常讲这样一段话：一个社会当财富集中在少数人手里，那么注定它是不公平的，这个社会也是不稳定的。如果说把做大社会财富这个“蛋糕”看做是政府的责任，那么，分好社会财富这个“蛋糕”，就是政府的良知。

进村庄访社区问政于民

一个为民服务的政府，就应该倾听群众的呼声，应该知道群众在想什么、有什么困难。

亲民，不仅仅是温家宝的人格魅力，亦是其执政理念。听民声、察民意、聚民智。每当遇到重大的决策问题，温家宝都要反复地问政于民，问需于民，问计于民。

今年的政府工作报告出台前，他数次召开座谈会征求意见，还带着政府工作报告的意见征集稿走进社区，走进农家小院。

河北偏桥村村民苏洪喜是温家宝的老朋友。温家宝曾两次来到这个村庄。2010年1月30日，温家宝第三次来到这里。这次，他带着《政府工作报告(征求意见稿)》。在农户家中召开座谈会征求意见，这是第一次。

在苏洪喜的家中，温家宝向乡亲们介绍了政府的三农工作，恳请乡亲们对政府工作提意见。

回到北京，温家宝又走进朝阳区麦子店街道枣营北里社区服务中心。“对政府工作最有权利评价的是人民。政府工作做得好坏，群众心里有数。”在简单回顾2009年应对国际金融危机的不平凡历程后，温家宝说：“我希望听听大家的意见。你们关心的问题都不是小事情，都是政府应该关注和解决的事情。你们可以问我问题，希望政府工作报告把什么问题写清楚，希望政府制定什么政策，还有什么困难，都可以畅所欲言。”

在3个多小时里，13位群众面对总理，坦诚直言。温家宝认真记录大家的建议，并不时就有关问题作出回应。

他最后说：“今天会开得很好，听到了那么多的意见。大家谈的虽然是身边的事情，但是对于修改《政府工作报告》、改进政府工作都很有帮助。一个为民服务的政府，就应该倾听群众的呼声，应该知道群众在想什么、有什么困难。”

3月5日，温家宝将这些民智民意带进了人民大会堂。他说，一年来，政府自身改革和建设取得新进展。为应对各种困难，我们特别注意发扬民主、倾听基层群众意见，重视维护群众利益。……要深入推进政务公开，完善各类公开办事制度和行政复议制度，创造条件让人民批评政府、监督政府，同时充分发挥开云网页版-开云（中国）官方在线登录舆论的监督作用，让权力在阳光下运行。

“我深深爱着我的国家，没有一片土地让我这样深情和激动，没有一条河流让我这样沉思和起伏。”他这样表白。

“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。”他这样明志。

只为了这样一个承诺：让人民生活得更有尊严。

这片土地上的每个人都为之动容。因为这亦是每个人共同的期待与追求。

总理心声

2007年记者见面会

解决民生问题还要让人民生活得快乐和幸福。这就要保障人民的民主权利，在社会推进公平与正义。记者也许问，什么叫快乐？我可以借用艾青诗人的一句话：“去问开化的大地，去问解冻的河流。”

就是要创造一种条件，让人民监督和批评政府；就是要在平等、公正和自由的环境下，让每一个人都得到全面的发展；就是要充分发挥人的创造精神和独立思维的能力。

2008年记者见面会

公平正义就是要尊重每一个人，维护每一个人的合法权益，在自由平等的条件下，为每一个人创造全面发展的机会。如果说发展经济、改善民生是政府的天职，那么推动社会公平正义就是政府的良心。

朋友们，我想对你们说：为了国家的富强，为了社会的公平正义，为了让人们幸福快乐地过得更好，为了让孩子们上好学，为了使我们的民族在世界赢得应有的尊严，我愿献出我的全部心血和精力。

要使政府的工作在阳光下运行，这就需要公开、透明。只有政府了解基层和群众的情况，它才能够进步；也只有人民了解政府行为的真实情况，人民才能给政府以有力的支持和合理的批评。

我和我在座的同事们都懂得一个道理：只有把人民放在心上，人民才能让你坐在台上。

2009年记者见面会

只有信心才能产生勇气和力量，只有勇气和力量才能战胜困难。莫道今年春将尽，明年春色倍还人。

我们已经准备了应对更大困难的方案，并且储备了充足的“弹药”，随时都可以提出新的刺激经济的政策。

我们把巨额资金借给美国，当然关心我们资产的安全。说句老实话，我确实有些担心。

我们懂得一个道理，那就是取火莫若取燧，汲水莫若凿井，就是说你想得到水不如自己去凿井。因此，我希望全体中国人都要以自己的暖心来暖中国的经济。

我想到阿里山，想到日月潭，想到台湾各地去走、去接触台湾同胞。虽然我今年已经67岁了，但是如果有这种可能，走不动就是爬我也愿意去。

文/本报记者 刘薇

图/新华社

如果不做总理会任教师

让每个孩子上学是我们最大的愿望，现在这个目标可以说实现了。

强国必先强教，教育、科技和人才，是国家强盛、民族振兴的基石，也是综合国力的核心。

出身教育世家的温家宝对教育历来十分重视。担任总理以来，每到教师节，温家宝都要抽时间看望教师和学生。

2009年教师节前夕，温家宝一早就来到北京三十五中听课。数学课、语文课、研学课、地理课、音乐课……从上午8时10分到12时15分的4个多小时里，温家宝在一个班连听了5节课。课堂上，他像学生一样端坐，全神贯注地听课，时而翻看课本，时而做笔记。

时针指向12时15分，下课的铃声又响了。温家宝看着一张张朝气蓬勃的脸庞，充满感情地说：“上了半天课，我感到很兴奋，也很难忘，仿佛又回到了我的少年时代。”

温家宝回忆起，10多年前，山区农村一个盲人母亲拉着他的手，只有一个请求，“让我的孩子上个希望小学”。他说：“让每个孩子上学是我们最大的愿望，现在这个目标可以说实现了。”

课后，温家宝用近一个小时的时间对这5节课逐一点评，并听取教师对于教育改革的意见。

随后，新华社播发了温家宝的讲稿《教育大计教师为本》。次日，温家宝就讲稿中的一个错误，致信新华社总编室更正：“贵社昨天播发我的一文，其中岩石学的分类，应为沉积岩、岩浆岩(也可称为火成岩)、变质岩。特此更正，并向广大读者致以歉意。”

他以一个大国总理的胸襟为教书育人做出了最好的诠释。

教育非一朝一夕之功。温家宝更看重从长远着手积极推动教育改革朝健康的方向发展。

2010年1月11日至2月6日，温家宝先后主持召开5次座谈会，就《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》听取社会各界建议。

温家宝说：“有什么意见、想法、建议，都可以在这里谈。”简单诚挚的开场白打开了与会人士的心扉。座谈会上，来自各级各类学校的校长和教师代表，教育专家、学者，大、中学生及学生家长代表，教育管理系统负责人，畅所欲言，各抒己见，对教育改革和发展提出了许多意见和建议。

温家宝饶有兴致地插话说：“我出身教育世家，如果不做总理，我会是个全科教师。你们信吗？”话音刚落，会场上响起一片笑声和掌声。