随着艺术传播的飞速发展，高雅艺术慢慢得到大众的喜爱和认可，音乐院校已经越来越多的走进人们的视野。一年一度的音乐高考又已经拉开了大幕，各地的考场外都已排起了家长和考生组成的长龙，这场高考牵动着他们的心。

音乐高考备受关注

据记者采访了解到，2007年上海音乐学院仅音乐教育专业一个专业，录取人数才30名，可报名人数却高达225名，录取比例为7.5：1，更有热门专业录取比例高达10：1；而上海音乐学院的报考人数还是相对较少的，沈阳音乐学院、武汉音乐学院及各大师范大学音乐学院的报考人数都以千计，录取比例甚至超过10：1。尽管录取比例如此之低，可据初步统计，2008年报考音乐院校的人数仍 然在上涨。

对于近年人们热衷于音乐高考的原因，中国音乐教育学会会长，知名音乐教育家曹理在接受本报记者采访时表示：“文化录取分数比较低可能是一个主要原因；当然，这也与当下艺术早期教育的普及有关。”

除了进入门槛较低，艺术市场的“明星效应”可能也为音乐高考的高热推波助澜。中国人民大学经济学院教授周业安对记者说，“虽然艺术明星永远是极少数，但人们在决策的时候往往容易受表面现象的诱惑，加上投机的侥幸心理，都愿意往好的方面想。而且，现在都是独生子女，父母们都希望孩子将来能从事工作强度低而回报高的职业，艺术职业因此成为他们眼中的理想选择。因此，很多家长花大价钱让孩子上艺术院校并非纯粹是出于培养职业技能方面的考虑，更多的成为了一种投机行为。”

与音乐高考情况类似的还有普通本科院校音乐特长生的招考，例如清华、北大等知名重点大学都招收音乐特长生。由于有20分甚至更多的优惠降分政策，许多人都把报考音乐特长生当作迈进重点大学的“捷径”。

音乐院校：有才无财难进来？

“为了今年的音乐高考，我们已经花了五万多了，但孩子能不能考上还很难说！”一位考生的妈妈对记者如是说。

难道上大学和花钱多少有什么直接的关系吗？带着这样的疑问，本报记者进行了多方采访。

小胡从小学习钢琴，现是湖北黄石市高三的学生，准备报考在武汉音乐学院。据了解，她从高一开始每到周末就奔赴于两个城市之间，到该音乐学院的某教授家上课。当时每节课40分钟，收费200元。几年来仅学费和交通费就花费上万元。进入备考阶段后，各科课时费涨至400到500元一节不等，上课时间则缩短到30分钟。“为什么要长期上这种高价课呢？”记者问道，“仅仅是为了和老师培养一份良好的感情，”小胡说“因为音乐高考中很多科目都是需要面对面进行的，因此让老师认识你、对你有好感十分重要。”

除了课时和交通花费，逢年过节的节礼亦是必不可少。正在备考某师范大学音乐学院的学生小陈向记者介绍，音乐高考正好安排在春节过完不久，所以他父母专门准备了一万元的拜年费。“区区一个拜年，需要花这么多钱吗？”小陈的妈妈马上说：“你不花别人花啊！这种考试老师打分挺主观的，我们家虽然不富裕，可也得让孩子和别人站在同一条起跑线上啊！”

但是，仅仅和一个老师培养了感情有用吗？万一考试并不在他所在的考场，钱不是白花了么？业内人士向记者透露，备考学生们除了在一个老师那定期上课外，高考前该老师会列出一个包括十几个“指导”老师的名单，并带学生依次去拜访。每个老师指导的时间不超过十分钟，收费在两千元左右。而这些老师届时将分布于各个考场。这样就为这些考生们在考场上得到一定的感情分铺平了道路。这样粗略算下来，如果从高二开始准备，平均每个考生两三年的平均花费大致在5万至20万元之间。

“艺术的独特性决定了它的花费肯定比其他专业高，但学校录取的基本上还是有基础、有天赋的学生”该业内人士对记者说“有些院校对专业性的要求也是比较苛刻的。如果素质太差，单靠‘砸’钱，一百万也进不了。”

“从专业的角度讲，老师给自己的学生较高的分数和艺术认同感有很大的关系。”某音乐学院副院长在接受记者采访时表示，“音乐是比较主观的艺术，当听到考生演唱或演奏自己喜爱的风格时，老师给出相对较高的分数也比较正常。”当然，他也不否认当几个考生水平基本处于一个层面上时，高分肯定属于与老师感情较好的学生。

为了使音乐高考更加公平、公正，不少院校也做出了一些改革和努力。例如曾经实行过“隔板”考试，就是为了让老师无法辨认考生是否为自己的“关系户”。可由于音乐学院对学生的表演能力及外貌有一定的要求，因此“隔板”考试在实行几年后又撤销了。

“我们学校的考官均是由电脑随机产生，在考试当天公布；另外，隔板取消后我们对考试全程进行录音录像并进行实时监控，发生异常情况随时请专家评审组评审；去年，我们还尝试对考试实况在学生活动中心进行现场直播，以便让大众监督。今年我们将加大直播力度。”华中师范大学招生办公室杨臣在接受本报记者采访时表示，“尽管已经采取如此多而周密的措施，但绝对的公平公正还需要音乐界的人士共同努力来实现。”曹理教授也认为：“在这个行业，公平公正都只是相对的，不可能绝对。”

高投入并不等于高回报

很多人都认为音乐是个高投入高回报的专业，实际上，“高回报”只属于少数天分和基础都极高的佼佼者。现在很多学生毕业后或待业或改行，甚至辗转于琴行、酒吧，前途并不是人们想象得那么光彩照人。某业内人士对记者说。

值得注意的是，音乐这门学科的专业能力需要年复一年的积累。当家长把孩子们硬推进音乐学院大门以后，他们面临的是专业能力比他高很多的“尖子生”，这种差距不是短时间可以消除的，甚至缩短都不可能。当这些孩子面对专业能力很强的同学时会产生一系列的心理困扰，另外，他是否具备学习音乐的天赋以及是否对音乐这个行当感兴趣都是家长们应该思考的问题。

26岁的王小姐是一家电影公司的文职人员，毕业于某音乐学院音乐教育专业。她来自一个优越的家庭，从小过着养尊处优的生活。可她并不具备学习音乐的天赋，从高一才开始学习钢琴的她在那些早在中学就过了钢琴十级的同学面前，简直连摸琴的勇气都没有。在读大学期间她变得十分自卑内向，甚至开始讨厌音乐。大学毕业后，她凭自己的能力无法找到合适的工作，无奈之下在家长的安排下进入了这家电影公司。

可王小姐对记者表示，她和其他许多同学相比还是幸运者，毕竟她的家长还能为她解决工作问题。她介绍，许多同学到现在已经毕业三年了仍然待业在家，对未来的生活充满了迷惘。

中国人民大学经济学院教授周业安提醒家长们，在投资孩子教育的问题上一定要谨慎，否则盲目的教育投资不仅会让自己血本无归，而且会导致孩子无法踏实地掌握生存技能，前程堪忧。(经济参考报 记者：陈圣莉 实习生：尹乃潇)