从今春开始，将建立部分科目免费教科书的循环使用制度，纳入循环使用的教科书包括：小学的《科学》、《音乐》、《美术》（或《艺术》）、《信息技术》；初中的《音乐》、《美术》（或《艺术》）、《体育与健康》、《信息技术》。对从2008年春季学期起循环使用的教科书，只对学校进行配备，由学生在本学期使用，学期结束时归还学校，供下一级学生使用。为保证循环科目教材的质量，按循环周期3年计算，中央财政每年安排这些科目教科书款的1/3左右，用于循环教科书的补充更新。同时鼓励地方课程免费教材也实行循环使用。省级教育行政部门负责组织实施本地区免费教科书的循环使用工作，要制定具体的管理办法和实施细则，对循环使用教科书的登记、发放、回收、统计、消毒、保管、更新等工作作出具体规定。

    从2008年春季开始，各地组织编写、选用的地方课程教材，一律对农村义务教育阶段学生实行免费提供，所需资金由地方财政承担，各地要按照农村义务教育“经费省级统筹、管理以县为主”的要求，合理确定省级以下各级政府的经费分担责任，并通过调整完善省对下转移支付制度等方式，确保地方资金及时足额到位。

    同时，各地要对地方课程教材数量进行严格控制。全国农村义务教育阶段学生教科书免费后，严禁向农村义务教育阶段学生预收教科书费用，严禁组织向学生统一收费征订各种教辅材料，地方各级教育行政部门和学校不得再以任何名目向学生收取涉及教材的一切费用。

    问：免费教科书的政府采购是一项复杂的工作，如何确保这项工作的有序健康开展？

    答：各地一是要明确免费教科书采购工作的组织管理。采购工作要由省级财政和教育行政部门共同负责组织进行，要联合成立免费教科书采购办公室（设在省级教育部门），加强省级教育行政部门对教材选用工作的统筹领导。地方县级以上教育、财政等部门应成立由分管领导参加的免费提供教科书工作领导小组，要抽调精干人员办理免费教科书的采购工作，确保按时完成采购任务，确保“课前到书，免费用书”。

    二是要保证免费教科书的质量。除了必须符合《中华人民共和国质量法》和图书质量管理的有关规定外，还应满足循环使用对教科书印制、装帧质量的特殊要求。免费教科书政府采购业务的代理机构、政府采购的对象（即供应商）必须符合国家相关规定。免费教科书政府采购可打破省界区域限制，面向全国进行。要在严格遵循公开、公平、公正原则的基础上，充分引入和培育竞争机制。

    三是严格掌握免费教科书节余资金的开支范围。各地要综合考虑供货质量、适用性、价格等因素，最大限度提高财政资金使用效益。在保证教科书采购质量和采购经费的前提下，可将与国家课程教科书相关的辅助学习资源，如作业本、地理图册和外语磁带等一并纳入采购范围，免费提供学生使用，今后不再由学校统一组织学生收费征订上述辅助学习资料。

    四是要加强监督检查。国家课程教科书的政府采购价不得突破中央财政国家课程免费教科书的补助标准，超出中央财政补助标准的经费必须由省级财政承担。严禁向学生收取与免费教科书有关的任何费用，禁止任何部门和单位在采购免费教科书时搭售教辅用书及其他资料。教材选用结果、政府采购和免费教科书供应商的服务等情况必须以有效的方式向社会公告。地方各级教育行政部门和财政部门要定期组织检查，对免费教科书政府采购工作中的违规、违纪问题要严肃查处。（续梅）