中国职教整合思变 平台搭建应对突破发展

——2006中国首届职业教育博览会

“产学结合”、“工学结合”、“教育联盟”……当一个个关系职业教育改革新思路的名词，不断在各大媒体出现，中国职业教育界正在整合思变。

2004年，面对21世纪的国际竞争，教育部推出《２００３━２００７年教育振兴行动计划》，职业教育成为改我国人口就业压力为人力资源优势的重要途径之一。

2005年，国务院发布关于大力发展职业教育的决定，对如何更好地推动中国职业教育冲破瓶颈，作出明确的指示和强调。

2006年，中华职业教育社（一个由教育界、经济界、科技界从事和关心支持职业教育的人士组成的全国性的人民教育团体），经过谨慎的审时度势，联手中国人力资源协会，共同推出2006中国首届职业教育博览会（以下简称“职博会”），整合目前中国职业教育行业各个产业链上的资源，以打造中国职业教育界的展会航母，应对整合大趋势的到来。

囊括全产业的强大交流平台

目前，国内有关职业教育的各专题会展层出不穷，各领风骚。由于职业教育产业所涵盖的领域广而杂，专题展会往往只能满足某一部分人的需求。此次，中华职业教育社主办的2006中国首届职业教育博览会，则是基于各专题展会之上，综合职教全行业的各方资源，呈现一个完备的产业盛会。

2006中国首届职业博览会，将于11月10-11日，在苏州国际博览中心，拉开序幕。10,000平米的展示区，被切分为六大特色展区：职业教育院校展示区；培训咨询展示区；实训设备及教学仪器展示区；职业教育教材展示区；专业媒体展示区；劳洽会企业展示区。六大展区的切分是建立在对专业观众的调查基础之上。在职业教育院校展区，将有境内、外各成功职业学校，与现场介绍自身办学优势、成果以及校园文化等；在实训设备及教学仪器展示区，将展示国内外教学仪器、教学设备、教学工具、教学软件生产等的领域的先锋产品。

此外，职博会还将同期举办2006中国首届劳动力供应洽谈会，为中国职业技术学校提供直接与各经济开发区知名企业的对接平台，以提高学校学员就业率，并为职教产品及服务的供应商提供一个展示舞台。劳洽会现场，除提供洽谈区、签约区外，还分有展览区以及推介区，供来自长三角地区以及珠三角、环渤海湾地区的全球范围内的优秀企业、院校，组团前来洽谈合作，

职博会的另一热点活动，是2006中国首届知名职业技术学校校长高峰论坛。以“振兴职教，合作共赢”为主题，此次论坛将有数十位行业权威专家、学者，与到会的观众一起探讨职业教育发展的趋势、战略，职业技术学校的定位、品牌、师资队伍建设、专业和课程设置、教学方法创新、学生的就业安置等问题。

中国首届职博会的完备平台，不仅聚集了国内包括职业院校、职业教育产品及服务的供应商等在内的整个职业教育产业资源，预计还将有海外职业教育相关机构组团参展。更多地加强与国外职业教育机构的交流与合作，是我国职业教育在入世之后面临的挑战，也是促进该行业快速健康发展的一个有利捷径。

彰显会展的新型营销潜力

会展，作为一个新兴的产业，因其独特的优势，受到越来越多行业的关注。富集的展览资源，众多的专业观众，都将促使会展竞升为新一代的营销方式。

对职业教育产业而言，职博会所体现的营销潜力在于，它为各职业教育相关机构提供了一个展示品牌和形象的平台；为各产品及服务的供应商提供了一个交流、沟通、贸易的汇集点；为与会人员提供一个获取行业最新消息的场所，帮助其更为准确把握行业发展趋势，从而做出合理的战略计划。

2006中国首届职博会，不仅其本身拥有丰富的展会资源，具备强大的平台承载力，还将以其另一独特的展出方式，成为中国职业教育展会的创新者。首届职博会，将与中国第三届人力资源博览会，同期同馆举行。将两个主题相关的展会放在一起举办，有诸多优势。作为目前国内唯一的品牌影响力快速提升的人博会，坚持一贯的精品化路线，网罗的全球知名HR机构及数以万计的专业观众，都将成为职博会一大丰厚的资源。届时，两个展会的展商可以将互有交流的机会，两个展会的观众也可以进行互换参观。这样的形式，不仅增加了展会的看点，也提高了观众看展的含金量。

打造品牌引领职业教育的未来

目前，职业教育，仍然是我国教育事业的薄弱环节。改革和发展，也成为职业教育的重大课题。走出传统的发展模式、打破不合理的教学制度，引进先进的办学思路、建立有效的人才输送渠道。通过展会的形式，更好地与同行业进行交流和沟通，将成为中国职业教育大举前进的有力途径。

2006中国首届职业教育博览会，纵览职业教育产业的各方各面。本着为国内职业教育界搭建一个最为完备的交流平台的宗旨，职博会力求在天时、地利、人和三方面达到完美。身处中国职业教育大力发展的黄金时期，职博会立足长三角，互动全国，以创新的组织思路、丰富的展会资源、专业的客户服务，打造品牌会展，引领行业未来。