首页 > 社会发展 > 教育 > 动态

2011年07月19日11:16 | 中国发展门户网 www.chinagate.cn | 给编辑写信 字号：T|T

困境

有名气的日子也不好过

北大赛克勒考古与艺术博物馆算是高校博物馆中的“知名大馆”，陈列着旧石器、新石器、夏商周等时段反映中华文明史的各种考古标本，从周口店北京猿人石器，到商代的青铜兵器，再到各时期的陶器、钱币、封泥和民俗文物等等，每件文物都有说明牌，标明了文物的学名和出土年代。

来自河北的小林觉得，比起故宫、首都博物馆、自然博物馆这些社会博物馆，这儿规模虽小却清静，藏品也不少。但参观时没有讲解员，了解不到更多内容，多少让他有点遗憾。

“请讲解员要提前2天预约，老师会安排学生来担任，每次收费100元。”对他的要求，一名保安这样解释。

北大这家博物馆除了春节，全年对外免费开放，一年能接待几万人。在北京，这种有一定知名度，也有些人气的高校博物馆有几家，如北京航空馆、中国地质大学（北京）博物馆等，但为数不多。

一些学校比较重视博物馆建设，使其得到发展。如地大（北京）博物馆还获得教育部1000万元修复专项拨款和学校近400万元配套资金，使去年落成的新馆面积扩至三层楼近1400平方米。

然而一些主持管理博物馆的校方人士坦言，人气和知名度表明人们对某一领域的兴趣和求知需要，高校博物馆在自身发展中实际上面临不少制约。

仍以北大赛克勒考古与艺术博物馆为例，目前数万多件藏品中，大多来自上世纪20年代、50年代的考古发掘，近年新增馆藏数量不多，花钱收购的高端藏品更少。这种状况与北大考古学系在中国考古界中的地位不相称。除此，博物馆展厅和库房面积已经十多年没有扩展，场地限制很难使考古成果得到充分展示。

由于普遍缺乏经费，博物馆无力增加更多的服务项目，工作人员都由相关专业的教师或学生兼职，“哪里配备得起专职讲解员呢?”

宋向光认为，很多学校对博物馆的定位存在偏颇。一些高校仅将博物馆作为科研、教学的载体，忽略了它的社会属性，忽略了它是对外进行科普宣传的窗口和加强学校与社会交流的平台。这也是高校博物馆社会教育功能“大打折扣”的重要原因之一。

仿宋针灸铜人

夹在“缝”中的高校博物馆

对高校博物馆来说，问题带有普遍性。区别在于有的相对好过，有的可能很窘迫。

首先经费不足。北大地质博物馆一位负责人曾披露，该馆一年运行经费至少需要10万元，但因缺乏经费，电话费、复印费等一些日常费用常常都没法儿解决，甚至还要老师拿自己的科研课题经费支付。

其次人员编制不足。北大地质博物馆拥有建馆100年来收藏的大量珍贵标本，陈列馆500平方米，标本档案馆1000平方米，但人员正式编制只有1个，其余6人都属兼职。同样感到人员不足的还有北京中医药大学中医药博物馆。该博物馆医史部主任郗效介绍，目前馆内共有7名专职人员，但工作头绪多，任务重，因此每个人必须是“多面手”，否则就应付不了文物保管、采集、分类和教学等方面繁重的任务。她特别希望再增加一点人手，这样相关专业的研究能更深入，也更有利于展陈出新。

再是现行体制不顺。据了解，根据国家文物局颁发的博物馆管理办法，申请建立博物馆应能够独立承担民事责任。但目前高校博物馆隶属于高校，文物部门只负责高校博物馆与文物相关的活动。由于没有对口管理机构，高校博物馆在新征藏品、馆藏品定级、库房改造、专项投入等方面不容易得到文物部门更多实质性帮助，而学校方也不可能或不愿在经费、编制等方面给予更多倾斜和投入。

有人因此形容部分高校博物馆的现实处境，是夹在“缝”中，两头不靠。

返回顶部文章来源： 北京晚报