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2011年01月26日16:04 | 中国发展门户网 www.chinagate.cn | 给编辑写信 字号：T|T

三、目标任务

（一）总目标

让学生知道中国是具有悠久历史的文明古国，礼仪之邦，礼仪文化源远流长。让学生懂得文明礼仪是当代公民必备的基本素质，是做人的基本要求。让学生了解文明礼仪的基本内容，懂得文明礼仪是个人文化、艺术、道德、思想等修养的表现形式，是人们完善自我、与人交往的行为规范与准则。让学生掌握基本的谈吐、举止、服饰等个人礼仪，以及在家庭、校园、公共场所等社会生活领域的交往礼仪，养成文明礼貌的行为习惯，做优雅大方、豁达乐观、明礼诚信的合格公民。

（二）分目标

小学：重在培养学生良好文明习惯。让学生掌握基本的礼貌、礼节规范，在学习、生活实践中初步养成讲文明、讲卫生、讲秩序、讲公德的良好习惯。

初中：在培养学生养成文明习惯的基础上，让学生理解学习文明礼仪的意义。培养说文明话、办文明事、做文明人的意识。培养热心参与、友好交往的能力。能够自觉规范自己的行为举止，完善个人素养。

高中：让学生了解礼仪的渊源和内涵，掌握做人做事的原则和方法，提高合作、参与、交往的能力，培养乐观、豁达、积极向上的性格，形成对家庭、社会和国家的责任感，树立社会主义公民意识。

四、主要内容

根据学生年龄特点和认知水平确定文明礼仪教育的内容体系，体现科学性、系统性、层次性和实践性。主要内容包括基本的谈吐、举止、服饰等个人礼仪，以及在家庭、校园、公共场所等社会生活领域的交往礼仪。

小学1—3年级文明礼仪教育的主要内容

（一）个人礼仪

· 知道常用的礼貌用语。

· 掌握正确的形体姿态，养成良好的坐、立、行的习惯，保持正确的读书、写字姿势。

· 知道保持服装整洁，爱清洁、讲卫生。

（二）交往礼仪

· 能恰当、得体地称呼他人。

· 懂得尊敬父母，对长辈有礼貌。

· 尊敬老师，尊重老师的劳动。

· 知道同学之间应互相关心、互相帮助，友好相处。

· 知道待客、做客的基本礼节。

· 遵守秩序，轻声交谈，不打扰他人。

· 遵守公共交通规则，不闯红灯。

· 掌握肃立、注目礼、少先队队礼等礼仪。

小学4—6年级文明礼仪教育的主要内容

（一）个人礼仪

· 掌握问候、致谢或致歉等礼貌用语。

· 掌握微笑、点头、鞠躬等常用体态语。

· 了解我国的传统节日礼俗。

· 了解并尊重少数民族的风俗习惯。

（二）交往礼仪

· 孝敬父母长辈。

· 学会倾听他人。

· 知道餐桌上的基本礼仪，文明就餐。

· 掌握接打电话的礼貌用语。

· 做到集会时按时入场，遵守会场要求。

· 遵守公共场所的礼仪规范，做文明游客、文明顾客、文明乘客、文明观众。

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