“跟老师学的不如跟自己学的多”

“你的学习成绩怎么样？”听了周帆大学四年的“创业”生涯，记者不禁问。周帆的回答很轻松：很幸运没挂过科，不过，每门课都是60多分。

周帆大学4年挣了10万元，但他坦言，经常旷课，出勤率勉强达到60%。“老师不说吗？”记者问。“有事我请假，时间长了，老师也特殊对待了。”最近，周帆就要进行毕业论文答辩了。对自己顺利毕业，周帆充满信心。

周帆承认自己不是一个好学生，但是他觉得，大学4年他过得很充实，学到很多东西。“我跟老师学的东西，没有跟自己学的多。”周帆认为，读书的最终目的是为了在社会上生存，生存的本领有很多，到底适合哪种，因人而异。

【学生观点】

大学生创业若能保证学习，可提倡

杜峥嵘(班级学习委员)：他还是个比较遵守纪律的学生，有事他会请假，跟谁请就不一定了。对于他在校期间折腾那么多事情，我表示赞成。现在就业形势这么不好，很多大学生毕业都找不到工作，他不仅自己闯出一片天，还为很多同学提供兼职机会，这也是在帮助同学们积累实践经验，最终实现就业。

陈翠蓉(集大二年级学生，飞鹰学生网的会员)：通过飞鹰学生网，我做过三四次促销和市场调查。大学生自己找兼职挺不方便，没什么渠道又怕被骗。有了周帆他们，我们就比较放心了。我们宿舍的同学都加入了。兼职可以培养交际能力，而且他们还提供岗前培训，挺不错。我觉得，大学生自己创业，如果能保证学习成绩，我觉得可以提倡。

【教师观点】

创业精神值得肯定 但大学生应以学习为主

厦门大学社会学系教授朱冬亮：从学业的角度来说，估计周帆的专业知识相对薄弱一些，即使知道也是皮毛，因为太多的事情占用了他的大量时间，所以很难对学科进行深入学习。从这个角度来说，他不是合格的大学生。他属于边缘大学生，在大学校园里绝对成不了主流。

但周帆很善于利用资源。他利用了大学的资源，利用学生身份建立了自己的网络资源，从而为自己的创业奠定了基础。从社会的角度来说，这种人有他生存的价值。他很有商业头脑，在如今大学生就业困难的现状下开辟了一条自我创业之路，这点值得肯定。

就业之路千千条，我不提倡别人模仿他。周帆有相当的社交能力，而且肯吃苦，敢闯敢拼，这不是每个大学生都具有的东西。我还是建议大学生以学习为主，在校园里把知识基础打牢，以后才能在工作岗位中更好地发挥优势。(记者 吴笛)