- 政策解读
- 经济发展
- 社会发展
- 减贫救灾
- 法治中国
- 天下人物
- 发展报告
- 项目中心
中国网3月9日讯 3月9日下午，两会开云网页版-开云（中国）官方在线登录中心举行全国政协十一届五次会议记者会，与会全国政协委员就促进教育公平、提高质量这一主题回答了记者的相关提问。北京师范大学校长、国务院学位委员会委员、中国教育国际交流协会副会长钟秉林说，说到教师从事不同的教学方法，在不同的教育理念下进行教育实践，我觉得应该给予支持和宽容。
谈到基础教育改革，钟秉林说，现在中小学生课业负担太重，受应试的现象比较严重。一是要进行系统改革，我原来讲过一个观点，应该是基础教育、学前教育、高等教育能够协同改革，教育界内和教育界外也应该协同起来进行改革，因为你培养一个人才，刚才郗委员讲了，创新人才，我们可以做出各种定义，具有创新精神、创新能力，但是关键有一个检验的标准，就是他毕业之后走上工作岗位能够取得创新的成果和创造性的业绩，这是一个最终的标准。从这个角度而言，比如“钱学森之问”，问的就是为什么我们培养不出创新人才，我认为高等教育在这方面责无旁贷。
钟秉林说，不仅是问高等教育，也是问基础教育，不仅是问教育界的，也是问政府和社会的，因为最后成长为创新人才是要有社会的大环境，包括制度环境和政治环境，也包括用人单位的小环境，这样才能成长。至于解决课业过重问题，我觉得除了现在要进行改革之外，据我了解正在推进新一轮的课程改革。我认为有一个很重要的观点，现在能不能把一些基础课的教材内容能够精简内容、降低难度，这是很重要一个方面，中小学生到底应该掌握什么样的知识点，对知识掌握到什么程度，这些是值得研究的，有些应该放到大学去培养，有些应该放到更高层次培养，把内容精简了，把难度降低下来，然后再和高考招生这方面结合起来，可能会解决好一点。
相关阅读