“虎爸”的苦恼:儿子小升中未进名校父绝望跳楼

2011年09月26日09:53 | 中国发展门户网 www.chinagate.cn | 给编辑写信 字号:T|T
关键词: 名校 孩子 父母 家长 基本功 子女 快乐教育

两代人都煎熬

从目标管理的角度,“虎爸、虎妈”这种“从头管到脚”的教育是有成效的,他们的孩子往往学习成绩不俗,长大后也较易获得体面的工作,正如蔡美儿的大女儿同时收到耶鲁和哈佛的录取通知书。但是,毋庸置疑,压力和禁锢也会让孩子丧失一些至关重要的东西,比如幸福感、创造力、人际关系和健全的人格。

就梁太安排5岁儿子视频学英语一事,专家警告说,人际沟通不能单靠屏幕,幼童将因缺少人与人的接触、表情反应及身体语言,窒碍成长发展,原本应该快乐的童年变成痛苦的回忆;至于李先生为儿子闹自杀,更给孩子做了价值观极度扭曲的不良示范。

香港蓝天心理谘询中心临床心理学家邹凯诗指出,强势如“虎”的教育,会让亲子间压力直线上升,直至子女出现“违抗性行为”,即“完全不听从指令、叫他行左他行右,故意与父母作对。”同时,受父母心态影响,子女可能变得事事爱与别人比,不懂感恩和知足,年纪小小便勾心斗角,孩子间无法建立真正的友谊。

受苦的并非只有孩子。美国《赫芬顿邮报》一篇题为《陷入矛盾中的中国虎妈们》的文章说,一方面,“虎妈”们给自己的子女施加巨大压力,另一方面,她们也为此而感到愧疚。在“打是亲,骂是爱”的传统和新一代的“快乐教育”之间,父母备受折磨。

骑“虎”难下

既然两代人都煎熬,为何“虎”式教育依然大行其道?一方面,香港是个崇尚竞争与速度的社会,家长出于危机意识,不得不对子女步步紧逼;另方面,中国传统的儒家思想在香港根深蒂固,不少家长认为,小孩无法为自己负责,父母为孩子规划未来理所当然。

有意思的是,企业文化似乎也起了推波助澜的作用。据统计,因子女问题而求助于心理学家的香港父母,大多是企业高层,因而对子女也如对待员工般苛刻,当子女表现不如自己所想,就会更急躁,不断问:“为何我的下属做到,子女却做不到?”“为何我可‘搞掂’下属,却控制不了我的子女?”

教育专家建议,父母应认识到每个孩子都与众不同,应因材施教,忌盲目攀比。但是,要令“虎妈、虎爸”妥协并非易事,邹凯诗指出,这些父母工作能干、学历高,总能替自己找到理由,比如说“所有的课外学习都是孩子自己要求的”,将责任推在孩子身上。她说,父母是子女的一面镜子,子女会学习父母好胜爱面子,同时也会习以谎话反驳,有错不认,推卸责任。

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