记者调查
教育部今年6月起公开征集减负良策，实际情况又是如何
教育部此前表示，今年6月起向社会公开征集减负良策。一贯为社会所热议的减负等于“加正”的教改怪圈，是否能被终结？记者寻找到这位“变态娘”，亲身感受到了这位母亲真实的无奈。
这位母亲原是一名中专老师，现在做个体生意。她告诉记者，女儿今年12岁，刚小学毕业。从三年级开始参加培优、上奥数班。看到女儿一度被奥数折磨得内向、忧郁、少言寡语，她也允许女儿中断过一段时间的培优，但面对“小升初”的压力，迫不得已又拽着女儿重回培优大军。
她坦言，当前取消小升初统一考试、控制上课时间和作业等措施，看似为孩子们减了负，然而实际情况远非人们想象的美好。一些名牌中学为了获取优秀生源，设立了诸多路障和门槛，如奥数获奖证等。为了进入名校，有的孩子下午不去学校上课，直接参加培优。有的孩子从上学到小学毕业，要积攒一大摞奥数证，减负的效果全都体现在了加正上。
武汉武展广场一家培优机构负责招生的女士告诉记者，暑期语文培优班80个名额，刚开始报名就报了50个名额。“不早点报名就报不上了，再拖下去，就算报不上了也没有好座位。”
记者查看了相关培优费用，一般为15次课时900元，英语和奥数的费用1000元。这样的价格，对普通家庭来说并不轻松。
“面对这些矛盾，我在声讨，也在反思，却仍然迷茫。”“变态娘”无奈地说。
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一个连环套，套住了孩子本该幸福的童年，套住了家长的亲子之心
由于课业负担过重，中小学生自杀的极端案例屡屡出现。据报道，陕西蓝田县一名10岁小学生因为没写完作业担心老师责骂而喝下近一瓶敌敌畏，广东东莞甚至出现小学生用红领巾自杀的悲剧……
众多家长提出，为了让孩子上好的学校，只能培优、上奥数班，“上不了好的初中，就上不了好的高中；上不了好的高中，就上不了好的大学。”升学、上名校的逻辑形成了一个紧密的连环套，套住了孩子本该幸福的童年，也套住了家长们的一颗颗亲子之心。
网友“流星如月”的一席话说出了许多家长的心声：问题的根源在于父母不得不依照现实给孩子设立目标，害怕孩子输在起跑线上、害怕孩子得不到公平的教育机会、害怕孩子将来得到不公平的待遇。要打消家长心中的顾虑，就需要恢复相对公平的小升初统一考试，由学生填报志愿，按分数高低统一录取，防止那些初中名校设奥数证路障和门槛，让培优、奥数班失去市场，切实减轻孩子的负担。
中南民族大学心理健康教育老师李涛认为，对孩子培育，品德才是最本质的东西。特别在小学阶段，应该更关注对孩子学习兴趣、学习习惯的培养，教会培养孩子自主思考、自主探索、自主学习的成长机会才是正确的方法。只要孩子的学习不是很差，能够达到一般水平的话，就没必要去培优。