“那么怎么收费呢？”

“看分数的情况吧，现在我不能回答。”

据记者了解，到公办中学申请复读，除了必需的高考分数，收费档次不等，从免费到最高5万元。有的公办学校还开办了培训学校，所有考生都通过培训学校办理复读手续。高分考生可进入学校和应届生一起上课、考试。

除了陕西，河南省的复读经济也是相当发达。今年，河南共有95万考生，其中30万是复读生。这些复读生中有相当一部分是“自愿”高分落榜者。在河南2000年以来的高考状元中，有接近一半是复读生。

在河南新郑最著名的北大附中河南分校，一届复读生有1300多人，共22个班级。其中3个是宏志班，所谓的宏志班就是免学费，包吃包住的班。宏志班的学生考分都相当高，去年的入学分数线是630分。其余19个班都是收费班，一口价2.7万元。平均一个班有70到80个学生。以最低70个学生算，一年学费收入就有4000多万元。

一般来说，每个宏志班都有六七个能够考上清华和北大的学生。“高分学生绝对不用担心在我们这里读一年会让自己后悔，按照我们这里每个学生复读后可以提高100分的惯例，他们要考上名校根本不成问题。考上清华北大，学校会发给他们每人4万元奖励，最差的，考上人大，也可以有5000元的奖励。”学校有关人士说。

据副校长马俊伟称，从2004年创办到现在，北大附中河南分校已经创出了品牌，当地政府也给了学校很多政策支持。“最大的优惠就是，想到我们这里复读的学生，尤其是高分考生，户籍调动完全放开。”这个学校不仅成为新郑当地的纳税大户，还是当地市场的消费主力。据去年当地的市场调查显示，仅新郑市场上的高级牛奶，就有80%是由该校师生购买的。而学校附近为了吸引学生、稳定师资盖的一幢幢大楼，几乎成为这里最气派的楼房了。

类似的学校，当地还有宏利复读学校、国华复读学校，据说有的学校已经在筹划上市了。

10万元抢一个好苗子

“今天我们班有同学来找我谈心，告诉我，有其他地方的复读学校带着钱来找他，承诺他迁转户籍到当地去高考，不管考上了什么大学，都给10万元奖励。这种事情我们经常遇到。”北大附中河南分校宏志班的班主任汪老师称：“有些小县城的公办学校为了享受当地政府制订的各种奖励政策，会想方设法地到我们这里来挖学生。”

挖好苗子是一场激烈的较量。有时候，甚至闹到难以收拾。去年，重庆爆出的高考状元民族政策加分造假丑闻，用当地一位教育界业内人士的话说：“何川洋被揭露民族加分造假，其实就是巴蜀中学和南开中学互掐的结果。”

这位业内人士介绍，巴蜀中学每年都会出动大批老师四处搜罗高分学生，然后包装各种竞赛和加分，想办法提高学生的分数。近年来，巴蜀中学的高考成绩每年都比老牌的南开中学好。去年，急了眼的南开中学发动老师四处搜罗巴蜀中学造假的证据，结果在招生办发掘出了材料，何川洋事件随即轰动全国。

公办学校之间形成如此恶性竞争，归根结底，是因为明确的利益。这里每年考上清华和北大的学生都会得到企业和政府的奖励，企业的最高奖励可达50万，有给学校的也有给学生的。当然对名校来说，这些金钱并不足道。真正的利益在于，每年考上清华北大学生数量多的学校不仅可以得到各类荣誉，还能“顺势”发展学校的三产，即复读学校。挖到更多好学生，每年有众多学生考上清华北大，不仅能为学校树立口碑，形成招生和高考的良性循环，同时还能帮助学校在校外办的复读学校吸引更多的学生，有的学校每年招生规模可以达到1000人到2000人，这是一笔相当可观的收入。

错位价值观的悲哀

就学生个人而言，通过复读争取进入更好的大学无可厚非。但当复读成为一种普遍的价值观，并且目标集中于极少数几所高校的时候，我们的教育就出了问题。记者在采访教育界专家时，他们一致认为，是教育“生态环境”太差，才导致了这样错位的价值观。

单一模式下的单一竞争

复旦大学副校长、民进中央副主席蔡达峰教授表示，大学的评价体系太单一、多元性不够，是造成考生一窝蜂地奔着所谓名牌大学去的重要原因。

不管是清华大学、北京大学，还是地方性大学，在现有的教育体系中，评价标准都是一样的。其结果就是，大学不可能发展足够的多元性，大家都是同一类型的学校，很容易比出“好坏”，排出名次。这对于大多数中学生，以及他们的家长而言，很容易形成外在的强迫力，导致他们都想争夺“更优质”的教育资源。对大学来说，也形成了现实的压力，录取考生的分数成为大学荣誉的重要体现。这也就是为什么很多学校都以争取到“状元”为荣的原因，而不管这个“状元”是在什么情况下产生的。

更糟糕的是，原本应该多元化的人才培养和教育需求也非常单一，蔡达峰教授说：“这一点非常可怕，我国本来就人口众多，单一的学校和单一的教育需求使我们培养出来的人才又多又单一。这对社会的发展非常不利。”

分数压倒一切

如果世界上有一种知识是有界限的，那么学习10年、20年也许可以达到完美的境界，而知识恰恰是没有界限的。现在的高考只是在一定的知识范围内，通过固定的形式进行人才选拔。

一名复读了二三年的考生和一名高中应届毕业生在高考时同台PK，最终上了五六年高中课程的考生在分数上胜出，被名牌高校录取。事实上，中国大学每年都要录取大量这样的考生。一位教育界专家直言不讳地表示，这种现象是中国大学的悲哀，“因为高校选拔学生只有一个标准，那就是分数，因此学生、学校都只能把考出高分作为自己的天职。大学也因此只能录取那些拥有更多应试经验和技巧的学生。在这种条件下，你很难要求大学培养出具有创新能力的人才。”

很多人都有责任

“对于现在大多数中学生来说，他们并没有机会知道自己的兴趣和特长究竟是什么，也没有人告诉他们应该对自己的高等教育进行理性的选择。在这样的情况下，眼前利益的最大化就是他们的最佳选择”。本市某著名中学校长一针见血地指出，这就是复读盛行的重要原因。学校、老师出于种种利益的选择，进一步推高学生复读的比例，更是一场“悲剧”。

更糟糕的是，如果学生不选择这个眼前的“最佳”选择，社会并没有给他更多的发展空间。除了高考，除了名校，其它的路看上去都不明确，都不怎么被大家认同。“人到了高中时，应该了解自己喜欢什么，对什么感兴趣，但我们的孩子现在根本没有机会了解自己。很多时候，我们衡量一个人教育背景时，看‘出身’重于看能力，这就把孩子们自主发展的路堵死了，他们只能去拼名校了。复读这么兴盛，很多人都有责任。”这位老校长说。