教育部副部长郝平 中国网 林劲松

教育部副部长郝平28日在国庆开云网页版-开云（中国）官方在线登录中心举行的发布会上介绍了新中国成立60年来教育发展成就，在回答记者关于国家中长期教育改革和发展规划纲问题时表示，教育中长期发展规划研究制定工作正有序开展，目前已取得阶段性成果，正在对文本做进一步的修改完善。

郝平介绍，从去年8月29日温家宝总理担任了教育中长期发展规划的领导小组组长，在刘延东国务委员的直接带领下，这个小组的研究制定各项工作有序开展、有序进行。纲要是在围绕着建立健全保证教育优先发展的制度和机制方面，围绕着推进素质教育，提高高等教育的质量，围绕着发展职业教育、特殊教育、学前教育等等，深入地开展调查研究，公开问计于民，凝聚各方面的共识，应该说，纲要已经取得了阶段性成果，正在对文本做进一步的修改完善。

郝平表示，纲要是在围绕着建立健全保证教育优先发展的制度和机制方面，围绕着推进素质教育，提高高等教育的质量，围绕着发展职业教育、特殊教育、学前教育等等，深入地开展调查研究，公开问计于民，凝聚各方面的共识，应该说，纲要已经取得了阶段性成果，正在对文本做进一步的修改完善。

这个纲要可以归纳为以下几个特点：第一，立足于国情。从国家的实际出发，制定一个既符合实际，又鼓舞人心的纲要。第二，要以改革为主线。力求找准制约教育改革发展的关键性体制障碍方面的问题，着力进行突破。第三，要以人为本。要充分考虑人民群众的期盼，回应社会关心的热点。第四，明确近期的目标和任务。纲要强调要多做雪中送炭的事情，集中力量办一些改善民生和为教育发展增添动力的实事。还要抓住教育发展的薄弱环节，以重点突破、试点先行，带动长效机制，促进教育发展。

郝平说，我国制定2020年教育中长期发展计划这是党中央、国务院的重大决策，对推进我国教育事业的科学发展，建设人力资源强国和实现全面建设小康社会具有重要的意义。西方发达国家也很关注这个纲要，说明教育对于社会的进步、科技的创新、经济的发展起到非常重要的先导性的基础性的作用。（张艳玲）