英语新材料应给予关注

2008年全国高考英语《考试说明》已出炉，总体来说2008年《考试说明》与去年相比没太大变化，只是命题指导思想有少许调整。

济南中学高级教师、英语组教研组长王晓燕老师表示，2008年全国高考英语《考试说明》在命题指导思想部分加入了“重视新材料、新情境的创设与运用，测试考查学生的综合运用语言的能力。”

这使得2008年高考考试内容更好地与高中新课程内容相衔接，进一步贴近时代、贴近社会，并且通过创设新的语言环境，来体现东西方语言的差异，来展现语言随时代的变迁而发生变化这一明显的特征。“南方雪灾”、“2008年奥运会”等方面的题材尤其值得考生关注。

王晓燕老师提醒广大考生，对重点单词、重点短语挖掘整理，把同一类的词组放在一起加以比较，系统记忆。然后再有选择地重点复习几个语法大项：从句；动词的时态和语态；非谓语动词；情态动词；虚拟语气；倒装；主谓一致；固定句型及交际用法等。考生要熟练掌握语法的基本用法，不钻牛角尖，通过练习理解、记忆、巩固语法规则。考生要特别注重阅读和完形这两个题型的训练。在读的方面，要注意选材，应选择不同的体裁，如记叙文、说明文、议论文、应用文以及不同题材，如科普知识、人物传记、历史文化、开云网页版-开云（中国）官方在线登录报道等时效性较强而且学生感兴趣、贴近现实生活、难易度与高考相近的文章。通过阶段性的课堂限时训练，提高阅读理解能力和速度。在限时训练后，要对做过的阅读材料进行二次处理，把同样体裁的文章归纳在一起，研究问题和选项设计的规律特点，这样做至少可以在考试的过程中增强一点儿自信。

王晓燕老师特别提醒，考生在备考时还要注意下面几点：听力训练要持之以恒；词汇要天天记，随时记，滚动记。对于纲内词汇还要注意其意义的拓展和延伸。平常习题中复现率高的非高考词汇注意积累，主要是掌握其意义及词性，这些词汇也要边积累边记忆；建立作文档案。准备一本作文档案可以把平时的习作、优美的范文、写作常用的词汇、句型和过渡语，阅读当中遇到的优美表达集中起来，加以整合和归类并把他们当作日常学习中朗读、背诵、抄写、复习、仿写、欣赏的素材，从而逐步提高自己的书面表达水平。多朗读、多背诵、多复述，培养良好的语感。朗读不仅可以练习语音语调，增强语感，而且有助于提高听力水平。语感的增强又有助于对句子和语篇的理解。记者王振国