专业“不对路”难就业！目前，这个观点已拥有很多赞同者。高校的连年扩招，人才市场需求的巨大变化，使得就业问题愈显棘手。但仔细观察一下目前部分高校的学科设置，很多人都会产生这样的疑问：为什么那些不好就业的专业还在“拼命”招生？为什么所谓的“热门专业”毕业生并未受到用人单位的青睐？

造成这一状况的原因是错综复杂的，但应该引起重视的是，一些高校未能科学确定发展规模和学科专业，培养出的毕业生很难满足实际工作需要。

高校后勤跟上了，教学定位不准了

据了解，随着近年高校招生数量的不断增加，高校教师队伍规模也相应扩大，生均校舍建筑面积、教学仪器设备基本实现了与招生规模的同步增长。高校后勤社会化改革，极大地缓解了后勤保障能力不足的矛盾。

但与此同时，也产生了一些新的矛盾：部分学校发展定位不合理，发展目标攀高，发展规模贪大，学科专业设置求全，对社会发展的适应性不强，教育教学质量滑坡，办学条件的改善跟不上发展规模的要求。

记者从黑龙江省教育厅了解到，近几年，这个省连续面向社会公布高校毕业生就业状况，通报就业率较高和较低的“两极”专业，一是为考生填报志愿提供依据和参考，更重要的是督促高校合理确定发展规模和专业设置。

黑龙江省教育厅学生处副处长张明华说，通过对近年高校毕业生就业率的分析可以看出，有些专业的就业率已经很低了，但高校还在继续招生，这部分学生的就业势必存在一定困难。教育行政部门希望通过通报就业率，促进高校合理设置专业，将毕业生就业工作与招生工作挂钩，从“入口”为提高大学生就业质量做好准备。

教育界人士坦言，目前一些高校过多强调学科标准、教师主导、静态评估，对学生实际能力的培养重视不够。不少学校缺乏明确定位，重培养轻就业，重管理轻服务，重内部轻外部，学校管理机构行政化，难以适应市场经济的变化。 (记者 曹霁阳)