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调查:逾九成高校学生满意思想政治理论课新教材
中国发展门户网 www.chinagate.com.cn  2007 年 10 月 14 日 
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“原以为思想政治理论课很闷、很枯燥,没想到教材编得这么有意思,老师互动教学让我们观点碰撞,引发了思考,真是解渴又解惑。”从2006年起,大学生们惊喜地发现,高校思想政治理论课“变脸”了,课堂也变得更精彩了。有关部门日前对全国高校调查发现,大学生对思想政治理论课教学状况“非常满意”或“比较满意”的达到了90%以上,对授课教师的喜欢程度也达到90%以上。

自2006年秋季开始,思想政治理论课4门新教材(《马克思主义基本原理概论》、《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》、《中国近现代史纲要》、《思想道德修养与法律基础》)陆续在全国各高校投入使用,受到了广大高校师生的欢迎,思想政治理论课教学有了较大改观。课堂出勤率明显上升,课堂秩序明显好转,考核优秀率明显提高。今年6月份,教育部对华中科技大学进行了本科教学水平评估,在大学生盲评的44门本科课程中,得分最高的是思想政治理论课。

据介绍,由中央实施马克思主义理论和建设工程组织编写的这套教材,集中了全国相关领域的优秀专家学者,开展了深入的调研,广泛征求了高校师生的意见。一位参加编写工作的首席专家深有体会地说:“这次思想政治理论课教材的编写工作规模之大、影响之广、受到的关注之多以及修改审批程序之严都是建国以来前所未有的。”大家认为,新教材比较充分地体现了马克思主义中国化的最新成果,体现了中国特色社会主义实践的最新经验,体现了马克思主义研究的最新进展,贴近实际、贴近生活、贴近大学生,在内容上和体例上有较大创新,是高校思想政治理论课的优秀教材。

为了保证新教材顺利投入使用,有关部门做了大量工作。从2006年开始,中央和省级教育主管部门在每本新教材使用之前,组织对任课教师进行了全员培训,并明确要求各高校必须做到先培训再上岗,不培训不上岗。两年来,共培训教师近6万人次,切实保证了开课质量。从2007年开始,中宣部、教育部联合组织了高校思想政治理论课骨干教师研修,并纳入马克思主义理论研究和建设工程,计划用5年左右的时间,对全国高校思想理论课骨干教师分期分批进行系统轮训,全面提高他们的理论素养和教学水平。

同时,有关部门在教学方法改革方面做了积极的引导和推进,组织制作了思想政治理论课“精彩一课”全程教学示范片,引导任课教师转变教学观念,改进教学方法,综合运用多种教学手段,丰富教学模式,大大增强了思想政治理论课教育教学的感染力和说服力。北京理工大学人文社会学院从2006年起,将思想政治理论课教学和学生社会实践结合,组织学生在暑期开展“走一千个村,走一千个企业”活动,调查农村改革和企业改革的热点问题,在实践中消化课堂上的理论知识。学生们积极性高涨,能力、知识、眼界全面提升,调研报告的质量也逐步提高。(记者倪光辉)

来源: 人民日报 

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